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目前分類:文學群 (16)

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日語,是企業挑選人才上,除了英語外第二看重、需求量也次多的人才。台灣目前約有46所高等教育機構提供日語學習,其中大學占16所;根據105年統測公布報考「外語群日語組」可選填之科技大學約有32所(51個系組)。科技、技職體系的外語科系訓練和一般大學不同點在於,技職除了外語課程外,還必須研習其他商管相關課程,相較於大學教育在畢業之前,技職體系學生將有較為紮實的商用外語訓練。

 

【系所介紹】

 

就讀日文系,在文法會話以及語言專精上都有高於其他系所的專業,有些學校會加入日本文化的認知、演說、戲曲等方式,讓日文融合在各活動項目上,展現出語言與生活的發展性,而在畢業的要求也會因學校門檻有所不同,但以N1~N2為平均標準。

 

【必修課程】

 

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哲學,拉丁文原意為『愛智慧』,
對於一般生活作研究,
提出有邏輯、道理性且系統化的觀點,或批判性的論證,

 

哲學系介紹

 

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歷史是研究人類過去的活動、行為等
對這些紀錄去研究,供人理解學習
無論宗教、倫理、教育、藝術等......

 

歷史系介紹

歷史系研究社會/經濟/思想歷史、以及地域性的世界/中國/台灣史學,涉及所有人類古至今的活動,學習文獻的解讀、自我見解、資料蒐集等專才,課程上會先以基礎歷史教學到未來的專題製作,讓學生學習自我解讀思考。

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教育為促使人類個體社會化,
實現生活的各種知識,
而發展出制度化的學校教育
以及階層式的教育

 

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社會是從個體到群體的一個名詞,群體間會產生字有的文化、制度、活動,社會科學目的就是研究並且探討人類發展過程中的活動,對於社會的改革演變的影響。

【系所介紹】

 

社會系及社工系皆屬於社會科學的範疇,但在學習領域上有不同的性質

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世界貿易的發展下,許多外國人紛紛開始學習中文,學習中文人口日益增加,也已經成為除了英文外重要的語言之一。

 

【系所介紹】

 

學習中國文化思想及對文學的解析能力,學科有古典的八股文書、詩經、文字學、文學等,以及現代文學剖析紅樓夢、張愛玲等豐富的文學思潮課程,培養學生對中文的素養,以及有自我見解。因為有對文學自我的判斷以及中文文字的靈敏,寫作編輯就變成中文系的強項

 

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英文是國際間重要的語言,當今到各國旅遊八成都靠它來溝通,在國內無論找工作、畢業門檻、還是職場升遷,對於英語的能力更是不容小覷,學好英文已經成為這個世代最為普及的教育。

【系所介紹】

 

英語系所學習的除了一般大眾所認知的專精聽、說、讀、寫外,包含對於歐美語系文的文化、傳統、習俗以及政治、經濟等背景,讓語言通用在任何地方,舉凡戲曲、文章、翻譯、演說等,同時也會培養除了英語以外的第二外語,讓學生能夠對於語言有多方面的發展認知。

 

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心理學是一門研究人類及動物的心理現象、精神功能和行為的科學,既是一門理論學科,也是一門應用學科。包括理論心理學與應用心理學兩大領域。
可以區分成七大領域,臨床心理學、認知與知覺心理、生物心理學、發展心理學、人格與社會心理學、工商心理學、計量心理學等。

【系所介紹】

 

一般大學的心理學課程可以分成兩者諮商心理學及臨床心理學,最大差異在於臨床是在醫學心理方面服務,而諮商心理則是偏向於生活化,憑藉著專業解決精神疾病以外的問題。

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  大眾傳播(Mass communication)是一種信息傳播方式,特定的社會集團利用報紙、雜誌、書籍、廣播、電影、電視等大眾媒介向社會大多數成員傳送消息、知識的過程。

Mass communication

 

  上述定義是指傳播的單向過程,沒有包括反饋。隨著科技的發展,傳達資訊改變了,大眾傳播將成為雙向過程。


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  外文能力的培養一直是政府和企業大推倡導的一個重要目標,面對全球化的興起,不管在工作上或學習上,都有愈來愈多的機會需要與外國人士接觸和交談。

 

   因此,外國語言學群不只在訓練外語的溝通能力,也加強灌輸西方社會文化知識,例如:文化變遷、人文歷史、風俗民情…等,培養學生文學研究能力的搖籃。

 

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大眾傳播學群

因應國內政治、經濟、社會、媒體生態及傳播科技等各層面的速變遷與國際未來發展趨勢的影響,大眾傳播可分為兩大主流,第一主流是以行銷傳播(marketing communication)為主軸,並且分別以社會行銷、政治行銷和媒體行銷三個取向,學習重點著重於「媒體經營管理」與「行銷傳播經營學理」。第二主流是以新聞傳播系為主的系所(包括:新聞系、廣電系、口傳系、數媒系、公廣系、圖傳系、資傳系)的教學方向著重在各種「傳播內容製作」(如:新聞、廣播節目、電視節目、廣告、動畫)。傳播學院的學生,仍然需要在大一時,修習基礎的管理相關課程。另外,學習「傳播內容製作」的同時,也能培養自身「經營管理」的素養與能力,為日後邁向專業「媒體經理人」與「行銷傳播經理人」的生涯奠定良好的基礎。

未來除可繼續升學到研究所就讀外,就業可以朝報社、電視台新聞文字記者、攝影記者、電視新聞主播、電視節目製作、企劃編輯、國際新聞翻譯、廣告公司公關、行銷企劃、導播、導演…等方面發展

代表學校:政治大學新聞學系、交通大學傳播與科技系、輔仁大學新聞傳播系、世新大學資訊傳播系、世新大學廣播電視電影學系、台灣藝術大學廣播電視學系、世新大學數位多媒體設計學系。

 

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文史哲學群

全球東方熱方興未艾,全世界目前有近千萬人在學習中文。例如:印尼教育部於2006年10月份決定,2007年在全國各地一萬六千多所中學開辦華文課程,讓二千萬人學習華人,因此還需要華文教師至少八萬人與學習中文的重要性,因此,未來文史哲學群科系將建漸抬頭。

其中學習領域

中文系學習內容為文字學、文選、詩選、中國文學史、詩經…科等。

台文系學習內容為台灣文學史、民間文學史、原住民文學、文學理論與批評…等。

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法政學群的介紹

法律學系

法律學系實施修業五年之基礎法學教育,同時提供本國律法與英美律法教學課程,培養充實法律人專業思考、分析、比較與判斷之知能,於未來處理法律事務時,塑造公正廉潔、捍衛正義的價值觀。課程涵蓋憲法、民法總則、刑法總則、民法債編總論、刊法分則、民事訴訟法、國際私法…等。

未來除可繼續升學到研究所就讀外,就業也可朝法官、檢察官、律師、法律顧問、政府官員、國會助理…等

代表學校:台灣大學法律系司法組、政治大學法律學系、成功大學法律學系、中正大學法律學系、中興大學法律學系、台北大學法律學系…等。

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教育學群介紹                                       

教育學群主要培養中小學及學前教育師資,除各學科領域專業知識之外,提供教育工作者應具備的專業素養,包括教育理論的學習、課程與教材的設計、教學方法等。未來發展可擔任中小學教師或學校行政人員、擔任國家文教機關之行政人員、民間文教機構(補習班、安親班)擔任教師或行政人員、從事學術研究及教學工作等。

*代表學校:台灣師範大學、國立台北教育大學、台北市立教育大學、新竹教育大學、台中教育大學、彰化師範大學、高雄師範大學、屏東教育大學。

 

學系名稱

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外語學群介紹

外文能力的培養一直是政府和企業大推倡導的一個重要目標,面對全球化的興起,不管在工作上或學習上,都有愈來愈多的機會需要與外國人士接觸和交談。因此,外國語言學群不只在訓練外語的溝通能力,也加強灌輸西方社會文化知識,例如:文化變遷、人文歷史、風俗民情…等,培養學生文學研究能力的搖籃。

其中在各校的外文系中,台大、清大、交大外文偏重文學,師大英語重英語、韓語、歐語、德語、法語、俄語、拉丁語、西班牙語…等科系,供同學選擇。未來除可繼續升學到研究所就讀外,就業也朝翻譯寫作人員、觀光導遊、中小學英文老師、新聞工作秘書、航空空服人員、政府外交領事、國際新聞編輯、專業寫作…等

代表學校:台灣大學外國語文學系、政治大學英國文學系、台灣師範大學英語系、台灣大學日本語文學系、輔仁大學日本語文學系、政治大學韓國語文學系、輔仁大學德國語文學系、文藻外語學院德國語文學系、靜宜大學西班牙文學系、淡江大學西班牙語文學系。

 

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社會與心理學群介紹

社會工作在探討社會問題,調整社會關係的一門學問;也是協助個人、團體、社區,並期望能加強社會福利制度以減少貧窮、疾病、犯罪及家庭暴力等問題的人群專業服務。其課程規劃重點為「家庭社會工作」、「社會政策與社會行政管理」、「多元文化與社會工作」等三個學群。而社會學系培育具社會學專業基礎素養、理性批判思考能力、人文社會關懷以三種特質的學生。課程及教學設計,著重培養學生收集分析及組織資料、網路資訊及電腦使用、中英文閱讀寫作,以及領導與團隊合作等能力。

未來除可繼續升學到研究所就讀外,就業也朝可服務於縣市政府社會局(科)、民間社會福利機構(如家庭扶助中心、醫院社會服務室)、輔導機構(如協談中心、生命線、張老師、學校輔導室)等。 

代表學校:台灣大學社會工作學系、政治大學社會學系、台北大學社會學系、清華大學人文社會學系、交通大學人文社會學系、中正社會福利學系…等。

心理學系與社工系同樣重視諮商專業,著重於探討人類心智功能與機製的科學。大學聯考中,社工系是招收第一類組考生,而心理系通常是招收第三組考生,屬於理學院。另外,也需注意心理系因各系師資專長不同而有不同的發展重點,例如:輔仁大學臨床心理學系著重於心理學在醫療臨床上的應用;中山醫學大學心理學系,內分為臨床心理學、認知心神經學…等。

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